Le attività musicali che si praticano al CDM, sono strettamente connesse tra loro in funzione di un'esperienza musicale globale che tende a integrare, mediante la pratica strumentale e vocale sia individuale che di gruppo, le conoscenze teoriche dei fenomeni musicali con la conoscenza del linguaggio musicale e l'attività di percezione.
Il nostro lavoro parte da un’idea pedagogica semplice: la musica si impara facendola e non astraendola.
Iniziare a scrivere le note sul pentagramma non significa “imparare la musica”
ma abituarsi a codificarla, iniziare a valle anziché a monte.
I nostri piani didattici prevedono che la formazione classica venga integrata da un percorso che valorizza i generi moderni (jazz, rock, blues) per ampliare le opportunità per gli allievi.
Grande importanza riveste l’implementazione costante di nuovi strumenti musicali e supporti didattici. A tale proposito, l’acquisto di un nuovo pianoforte a coda rappresenta per la scuola un ulteriore punto di svolta – oltre che un grande sforzo economico – nella costante direzione di crescita e impegno.
Il percorso individuale inoltre, si completa e si amplia attraverso i laboratori di musica d’insieme, specifici per ogni genere musicale ( gruppo d’archi, orchestra di chitarre, laboratori corali, gruppo di percussioni, rock band).
Il costante monitoraggio delle attività svolte consente il progressivo aggiustamento del percorso didattico sulla base delle effettive e reali necessità degli allievi.
Al CDM si “impara” la musica attraverso una esperienza creativa e collettiva che coinvolge tutto ciò che alla musica può essere inerente: gesto, movimento, verbo, danza, recitazione, vocalizzazione e performance.