Il progetto didattico
Le attività musicali che si praticano al CDM, sono strettamente connesse tra loro in funzione di un'esperienza musicale globale che tende a integrare, mediante la pratica strumentale e vocale sia individuale che di gruppo, le conoscenze teoriche dei fenomeni musicali con la conoscenza del linguaggio musicale e l'attività di percezione.
Il percorso individuale si completa attraverso i laboratori di musica d’insieme, specifici per ogni genere musicale ( gruppo d’archi, orchestra di chitarre, gruppo fiati, gruppo di percussioni, rock band).
Il costante monitoraggio delle attività svolte consente inoltre un progressivo aggiustamento del percorso didattico sulla base delle effettive e reali necessità degli allievi.
Il percorso di formazione dell’allievo è articolato su 4 moduli.
1 – il primo modulo (preparatorio), a partire dai tre anni, comprende i percorsi di orientamento prescolare e le attività di propedeutica, nei quali si attueranno metodologie idonee a sviluppare la musicalità e il coordinamento motorio del bambino.
2 – il secondo modulo (base), a partire dalla classe 1^ elementare, consisterà sia nello sviluppo della pratica corale che strumentale, intese come conoscenza e consapevolezza della vocalità e fonazione e primi passi nello studio dello strumento. Alla base della pratica strumentale e corale verrà posta attenzione sia alla postura che alla respirazione ed all’impostazione dello strumento. La pratica musicale attiva rinforzerà inoltre l’interiorizzazione delle corrispondenze fra suono e grafia scritta-notazione.
3 – il terzo modulo (medio), prevederà la pratica strumentale vera e propria abbinate alla lettura
ritmica ed intonata delle musiche prese in esame.
Per ogni strumento si seguirà il percorso relativo alla letteratura originale specifica.
Anche per la pratica corale, il repertorio sarà tratto dalla letteratura originale per cori di
voci bianche. Per le Rock band, il repertorio arrangiato in base all’organico specifico del gruppo e ai brani pop utilizzati di volta in volta.
4 – il quarto modulo (avanzato), si differenzierà in vari livelli a seconda delle abilità e potenzialità
espresse e raggiunte dai singoli allievi.
Nelle lezioni individuali saranno individuati obiettivi specifici, sia per consolidare gli obiettivi
dei moduli precedenti, sia per valorizzare le eccellenze ed individuare gli allievi che
potranno essere indirizzati al proseguimento degli studi in conservatorio o preparati per gli esami di Conservatorio dei vari compimenti (diploma di teoria solfeggio, compimento inferiore V anno di strumento, diploma).
LA DANZA - Il CDM offre a tutti gli allievi la possibilità di integrare lo studio della musica con l’esperienza della danza favorendo una maggiore interiorizzazione del senso del ritmo attraverso lo sviluppo della coordinazione motoria non solo in ambito musicale. Si ricorda che queste corsi sono attivi da oltre 5 anni e che sono sostenuti interamente dalla Associazione CDM; pertanto si ricorda che frequenza ai corsi di danza è gratuita per tutti gli iscritti.
Associazione CDM - via Italia 45, Borgaro Torinese TO - tel. 011 4705028 - info@cdmborgaro.it
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